【總結(jié)】以形寫神教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生了解中國(guó)畫的分類。2、使學(xué)生感受到中國(guó)畫的美和中國(guó)文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí),審美能力得到提高。?教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析作品內(nèi)容。?教學(xué)難點(diǎn):?
2024-06-28 08:22
【總結(jié)】畫故事
2024-06-23 15:21
【總結(jié)】中國(guó)傳統(tǒng)山水畫,強(qiáng)調(diào)面對(duì)大自然的想象活動(dòng),追求詩(shī)的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營(yíng)造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對(duì)生活的真切感悟?!窨v觀畫面全篇,畫家的視角是靜止的還是游動(dòng)的?●你能通過(guò)線條想象畫家作畫時(shí)的情緒,通過(guò)水墨想象色彩嗎
2024-06-27 02:44
【總結(jié)】《體育題材的美術(shù)作品》教案教材分析:《體育題材的美術(shù)作品與紀(jì)念品》是人美版八年級(jí)一節(jié)綜合實(shí)踐性課程。本課題包含的信息量大,同時(shí)方向性很明確,利用美術(shù)的表現(xiàn)方法來(lái)體現(xiàn)出關(guān)于“體育運(yùn)動(dòng)”美術(shù)作品和紀(jì)念品。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和生活的聯(lián)系很大,尤其是在2021年北京奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)取得金牌第一的成績(jī),全民運(yùn)動(dòng)的激情很高昂。在我們的生活中隨處可見體育的氣息,所以在進(jìn)行教學(xué)
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】第2課以形寫神人物畫韓熙載夜宴圖(局部)中國(guó)畫五代顧閎中認(rèn)識(shí)了解以形寫神是中國(guó)人物畫藝術(shù)表現(xiàn)最突出的特征。中國(guó)傳統(tǒng)的人物畫,不拘泥于對(duì)外形和環(huán)境逼真的模仿,把揭示人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)作為最高的藝術(shù)境界。從神情、姿態(tài)、線條、色彩、人物之間的呼
2024-06-27 02:47
【總結(jié)】以形寫神教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生了解中國(guó)寫意畫的用筆技巧。2、使學(xué)生感受到中國(guó)畫的美和中國(guó)文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí),審美能力得到提高。?教學(xué)重點(diǎn):會(huì)對(duì)不同的寫意畫進(jìn)行分類。?教學(xué)難點(diǎn):
2024-06-28 08:15
【總結(jié)】第2課【以形寫神】第一課時(shí)——了解中國(guó)畫的基礎(chǔ)知識(shí)【中國(guó)畫基礎(chǔ)知識(shí)】?什么是中國(guó)畫?中國(guó)畫的分類?中國(guó)畫的發(fā)展?中國(guó)畫的特點(diǎn)?中國(guó)畫的作畫工具—文房四寶?中國(guó)畫欣賞什么是中國(guó)畫中國(guó)畫:
2024-06-29 22:34
【總結(jié)】《視覺中的紅屋頂》解構(gòu)與重組解放《視覺中的紅屋頂》強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)主觀感情和自我感受?!兑曈X中的紅屋頂》寫實(shí)風(fēng)格:指15世紀(jì)左右的文藝復(fù)興時(shí)期代表人物:達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、等。返回《視覺中的紅屋頂》返回達(dá)芬奇?你能給《蒙娜麗莎》嘗試添加一些東西(如胡子等),使其更有趣嗎?3分鐘完成?
2024-06-28 08:23
【總結(jié)】第一課中國(guó)工藝美術(shù)-彩陶文明之光人類從遠(yuǎn)古走來(lái),在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨中歷練成長(zhǎng)。我們的祖先從打磨石器、鉆木取火開始,步履艱難地走出漫漫長(zhǎng)夜,迎來(lái)人類文明的曙光。彩陶的制作過(guò)程1、捏塑法將泥料用手捏塑成型。2、泥條盤筑法通過(guò)泥條來(lái)構(gòu)
2024-06-28 19:02
【總結(jié)】青花瓷作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一件青花瓷器
2024-06-28 08:33
【總結(jié)】第5課學(xué)習(xí)活動(dòng):一、鞏固本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)(小組合作探究急速搶答);二、展示評(píng)價(jià)(1、拓印自己所刻的名章、閑章、肖形章;2、對(duì)照課本中的印章,在小組內(nèi)討論探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端莊、對(duì)比統(tǒng)一、呼應(yīng)顧盼)。俊卿清代吳昌碩()()
2024-06-29 20:26
【總結(jié)】文文明明之之光光教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):能夠聯(lián)系時(shí)代及社會(huì)生活認(rèn)識(shí)彩陶。方法與過(guò)程目標(biāo):能夠從時(shí)代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。情感與態(tài)度目標(biāo):能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析彩陶,并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識(shí)和歷史知識(shí)。China中國(guó)china陶瓷?彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上,以天然的
2024-06-27 07:59
【總結(jié)】方寸之間(篆刻藝術(shù))篆刻藝術(shù)欣賞篆刻藝術(shù)欣賞朱文與白文(陽(yáng)刻)(陰刻)學(xué)習(xí)目的:通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解篆刻藝術(shù)的基本常識(shí),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)如何制印以及怎樣對(duì)篆刻藝術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-06-27 02:46
【總結(jié)】之方間寸一、篆刻簡(jiǎn)介篆刻俗稱刻印,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在木、石、玉、牙、銅等材質(zhì)上刻字。因?yàn)樗玫奈淖忠宰瓡鵀橹?,故稱“篆刻”。古代印章主要作為權(quán)利象征或憑信之物,從明代開始篆刻發(fā)展成為一門藝術(shù),清朝極為盛行。手1、印章的結(jié)構(gòu)印面邊款印鈕傳樸堂2、印章的品類?名章?閑章?肖形章
2024-06-25 18:05
【總結(jié)】剛剛看到的圖片,給你什么樣的感受,他們共同反應(yīng)了一個(gè)什么問(wèn)題?除了列舉的這些社會(huì)問(wèn)題外,你了解的社會(huì)問(wèn)題還有哪一些?我們能用什么方式去呼吁、去改變這些?公益招貼設(shè)計(jì)(1)什么是公益招貼?什么是招貼?按其字義解釋,“招”是指引注
2024-06-27 08:07